muzMagazin

Das muz11 zeigt die Vielfalt unserer Aktivitäten und Perspektiven: unterschiedliche Zugänge zur Biodiversität, künstlerische, sinnliche und
kulturelle Auseinandersetzungen mit Nachhaltigkeitsfragen, transformative Bildungsformate sowie die Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Reportagen, Interviews, Hintergrundtexte und persönliche Geschichten stehen nebeneinander – so vielfältig wie die Menschen, die dahinterstehen.

Wir können nur ein passendes Umfeld schaffen, in dem ein Erleben möglich wird. Jeder Mensch entscheidet selbst, was, wieviel und wie intensiv er etwas erlebt. Auf uns bezogen bedeutet dies, das ÖBZ als einen Erlebnisort wahrzunehmen und die inspirierende Atmosphäre
des Hauses, der Gärten und des umgebenden Grünzugs wertzuschätzen – und auch das menschliche Miteinander als wichtige Ressource zu sehen – um diesen besonderen Ort mit Impulsen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung zu bereichern.

Als Akteur der Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung möchten wir Bildung nicht nur anbieten, sondern im wahrsten Sinne des Wortes „gestalten". Gestaltung bezeichnet einen kreativen Schaffensprozess, um bewusste Veränderungen zu bewirken. Bestehendes umformen, Neues erfinden und damit Impulse setzen und etwas bewegen. 2022 haben wir einiges bewegt, finden wir. Im muz09 stellen wir euch einige unserer Projekte und Aktivitäten vor.

Das muz08, die neue Ausgabe des MUZ-Magazins, steht unter dem Motto „Draußen. Oder digital." Denn in den vergangenen zwei Jahren haben wir vornehmlich draußen auf dem ÖBZ-Freigelände oder in digitalen Meetingräumen agieren können. Egal wo, es war stets unser Anliegen, Begegnung zu ermöglichen, Raum für Inspiration und Reflexion zu schaffen und so letztendlich Bildungsarbeit zu ermöglichen. Das Heft soll einen Eindruck von unseren vielfältigen, kreativen und innovativen Projekten bieten.

Das muz07 widmet sich der Frage, wie es gelingen kann, erdverbundene Zugänge zur Nachhaltigkeit in unsere Bildungsarbeit zu integrieren. Im vom Bayerischen Umweltministeriums geförderten Projekt zeigen wir z.B. auf, wie wir Erde als fruchtbaren Lebensraum erfahren und wie Kinder mit ihren Erlebnissen die Grundlage für sogenannte „Weltentdeckungslieder rund ums Gartenjahr" geschaffen haben. Wir erinnern uns an die Ausstellung mit den Erdbildern von Trisha Kanellopoulos, schauen auf die Mitmachaktion „Kostbarkeiten der Erde" und berichten über ein interaktives, kulturübergreifendes Land-Art-Experiment, bei dem junge Menschen zeitgleich in München und im chinesischen Wuhan künstlerisch aktiv wurden. Und schließlich zeigen wir, was dabei herauskommt, wenn Kinder und Erwachsene, Münchnerinnen und Münchner, aber auch weit gereiste Gäste mit einem Stoffrahmen des Multimedia-Künstlers Freifrank ein Stückchen Erde „wERDschätzen" und Teil eines „Gemeinschaftskunstwerks für die Erde" werden.

Das muz06 greift erneut den vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz geförderten Jahresschwerpunkt "Zeichen setzen! Mit Kunst, Poesie und Lebensfreude nachhaltigen Lebensstilen Ausdruck verleihen" auf. Diesmal liegt der Schwerpunkt auf den Projektteilen, in denen junge Menschen sich über künstlerische Zugänge mit nachhaltigen Lebensstilen auseinandergesetzt haben. Verträgt der Nachhaltigkeitsdiskurs auch Humor? Oder braucht er ihn sogar? Das haben wir versucht, mit einem Improtheater im Umfeld einer Karikaturenausstellung herzauszufinden. Ein weiterer Schwerpunkt widmet sich der Beteiligungskultur. Wir beleuchten thesenartig, warum Partizipation ein Gelingensfaktor für eine nachhaltige Entwicklung ist und zeigen, wie das ÖBZ vor diesem Hintergrund den NaturSpielRaum unter Einbeziehung von Kindern entwickelt.

Das muz05 greift den vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz geförderten Jahresschwerpunkt "Zeichen setzen! Mit Kunst, Poesie und Lebensfreude nachhaltigen Lebensstilen Ausdruck verleihen" auf. Ein sperriger Titel vielleicht, aber das Projekt bietet Raum für vielseitige Ausdrucksformen. Die Fotokünstlerin Jennifer Scales beispielsweise beobachtet die Natur und Landschaft aus dem fahren Zug heraus - und entwickelt eine besondere Art der Reise-Ästhetik. Menschen, die sich in den ÖBZ-Gärten inspirieren haben lassen, drücken ihre Erlebnisse und Empfindungen in Haikus aus, einer Form der japanischen Kurzlyrik. Wie man mit Spass und Lebensfreude Kindern emotional und mit allen Sinnen an die Natur heranführen kann, dafür interessierten sich Lehrerinnen und Lehrer im chinesischen Wuhan, die mit unserem Methoden der Umweltbildung vertraut gemacht wurden. Oder lesen Sie, wie Schülerinnen und Schüler den Naturraum am Hachinger Bach erkunden.

Das muz04 widmet sich schwerpunktmäßig dem vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz geförderten Projekt "Stadt braucht Land" mit dem Aktionstag, den das MUZ und die MVHS gemeinsam am 25. Juni 2017 veranstaltet hatten. Das Thema "Stadt braucht Land" wird darüber hinaus belebt durch internationale Projekte wie AgriGo4Cities (ein transnationales Projekt mehrerer Donau-Anreinerstaaten) oder Wuhan Natur (einer Nachhaltigkeitsinitiative, mit der das MUZ eine Kooperation pflegt) und betrifft nicht zuletzt Aspekte der Artenvielfalt (hier stellen wir das ÖBZ-Projekt Bohnenvielfalt vor und berichten über das Getreidevielfaltsprojekt von Edith und Robert Bernhard).

Das muz03 hat als Schwerpunkt Wild- und Honigbienen, Projekte, die aus den Aktivitäten des AK Wildgarten und des Experimentiergartens, sowie durch die Bienengruppe am ÖBZ entstanden sind. Ein weiteres Thema ist das Wetter, das im Rahmen des Modellprojekts "Stadt braucht Land", welches vom Bayerischen Ministerium für Umwelt und Verbraucherschutz gefördert wird, bearbeitet wurde.

Das muz02 ist ein Schwerpunktheft zum Thema „Glück", einem weiteren Bereich, den wir in unserem Jahresschwerpunktprojekt 2016 "Werte erkennen, reflektieren, sichtbar machen" aufgegriffen haben, ein Projekt, das vom Bayerischen Ministerium für Umwelt und Verbraucherschutz gefördert wird.

Die erste Ausgabe steht unter dem Motto „Vielfalt". Damit ist ein Großteil dessen beschrieben, was die 25-jährige Geschichte des Vereins ausmacht: Themen- und Methodenvielfalt in den Aktionen und Bildungsangeboten. Vielfalt ist ein Wert, den wir in unserem Jahresschwerpunktprojekt 2016 "Werte erkennen, reflektieren, sichtbar machen" aufgegriffen haben, ein Projekt, das vom Bayerischen Ministerium für Umwelt und Verbraucherschutz gefördert wird.